Lekcja historii w niezwykłej formie – uczniowie technikum w kinie sferycznym

Nowoczesna technologia sferycznej projekcji pozwoliła młodzieży z technikum doświadczyć kluczowych momentów II wojny światowej.

Kino sferyczne. (fot. ZSB.)

W środę, 13 marca 2025 roku, uczniowie klas technikum Zespołu Szkół Budowlanych mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych, które odbyły się w Kinie Sferycznym. Projekcja filmu o II wojnie światowej w wersji anglojęzycznej pozwoliła młodzieży zgłębić kluczowe wydarzenia historyczne w zupełnie nowy, innowacyjny sposób.

Dzięki technologii sferycznej projekcji 360 stopni widzowie zostali przeniesieni w sam środek wydarzeń, które ukształtowały XX wiek. W kopule kinowej pojawił się imponujący, panoramiczny obraz ukazujący najważniejsze momenty historyczne – od pokoju wersalskiego i dwudziestolecia międzywojennego, przez Wielki Kryzys Ekonomiczny lat 1929-1933, aż po narodziny III Rzeszy i działalność Adolfa Hitlera.

Film szczegółowo przedstawiał przebieg II wojny światowej, koncentrując się na podboju Europy przez Niemcy, bitwie o Atlantyk i Anglię, lądowaniu aliantów w Normandii oraz ostatecznej kapitulacji III Rzeszy. Nie pominięto także tragicznego rozdziału Holokaustu. W drugiej części filmu widzowie przenieśli się na Pacyfik, gdzie zobaczyli działania wojenne USA, zrzucenie bomb atomowych na Hiroszimę i Nagasaki oraz kapitulację Japonii.

Seans trwał 44 minuty, co przy tak złożonym temacie było wyzwaniem, ale dzięki nowoczesnej technologii i dynamicznemu przedstawieniu faktów uczniowie zyskali cenne doświadczenie historyczne oraz językowe. Możliwość oglądania materiału w języku angielskim była dodatkowym atutem, pozwalającym na rozwijanie umiejętności lingwistycznych.

Zajęcia zorganizowały nauczycielki Zespołu Szkół Budowlanych – Magdalena Stadnik oraz Elżbieta Dacewicz. Ich inicjatywa spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy podkreślali, że taka forma edukacji pozwala na głębsze zrozumienie historii i lepsze jej zapamiętanie.

Tego rodzaju nowoczesne metody nauczania pokazują, że historia nie musi być jedynie suchymi faktami w podręczniku – może być fascynującą podróżą w czasie, która na długo pozostaje w pamięci młodych ludzi.

Fot.: ZSB.

Fot.: ZSB.