Uczniowie z I LO w Bolesławcu polecieli do Hiszpanii w ramach Erasmusa

Projekt „Past roads and future ways” po pandemicznej przerwie 3 kwietnia wyruszył na spotkania z hiszpańskimi przyjaciółmi.

Grupy projektowa Erasmus+ (fot. I Liceum Ogólnokształcące w Bolesławcu)

REKLAMA

Szkolna grupa projektowa Erasmus+ w I Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Broniewskiego w Bolesławcu liczy 20 osób i ma ona wyjeżdżać na tygodniowe spotkania do szkół partnerskich w Hiszpanii, Portugalii, Serbii, Grecji i we Włoszech oraz przyjąć gości z tych krajów w bolesławieckiej szkole. Część tej grupy pod opieką Barbary Jusypenko i Bogny Łasicy wczoraj wyruszyła w podróż do Hiszpanii. 

- Mimo wczesnej pobudki jesteśmy podekscytowani i nie możemy się doczekać spotkania z naszymi hiszpańskimi przyjaciółmi, z którymi spędzimy cały tydzień. Na miejscu spotkamy się również z uczniami ze szkół partnerskich z Grecji, Włoch, Serbii oraz Portugalii. Dzięki zaplanowanym aktywnościom będziemy mieli wiele okazji, aby lepiej się poznać i nawiązać nowe znajomości. W programie jest również zwiedzanie Badajoz (miasta, w którym będziemy mieszkać u naszych nowych przyjaciół i ich rodzin) oraz pobliskich miast: Cáceres i Meridá . Jesteśmy przekonani, że najbliższy tydzień spędzony w Hiszpanii będzie dla nas niesamowitą przygodą, która zostanie w naszej pamięci przez długie lata- relacjonowali uczniowie z lotniska w Krakowie.

W hiszpańskich warsztatach udział biorą tegoroczni maturzyści: Amelia Modzelewska, Julia Wędzina i Antoni Łasica (z kl. III ag) oraz Mateusz Braszko, Julia Sandak i Julia Wołkowska (z kl. III cg).

Erasmus+ to unijny program wspierający kształcenie, szkolenie, młodzież i sport w Europie. Celem projektu jest rozwijanie wśród uczniów kompetencji świadomego uczestnictwa w dziedzictwie kulturowym swojego regionu, kraju i Europy oraz umiejętności uczenia się w połączeniu z budowaniem wzajemnego zrozumienia i tolerancji wobec różnych kultur, tak aby w pełni korzystać z ich dziedzictwa. Dodatkowo uczniowie będą rozwijali swoje kompetencje porozumiewania się w językach obcych oraz umiejętności cyfrowe.

Sposobem na osiągnięcie tego celu ma być skupienie się na historycznych szlakach w Europie i odkrywanie ich wpływu na kształtowanie się krain i społeczeństw. Jednocześnie projekt skupi się na promowaniu własnego regionu w perspektywie jego wzmocnienia ekonomicznego, atrakcyjności turystycznej i podejmowania wyzwań zawodowych.