Reforma i owszem. Gimnazja od początku uważałem za pomyłkę. Ale przywracać 8-letnią podstawówkę w ten sposób????
Z kim oni się na głowy pozamieniali?
Przecież tak się nie robi. Dzieciaki robiły zupełnie inny materiał niż w szkole 8-klasowej. Którego okresu będą się uczyć na lekcjach historii w 6 i 7 klasie? A co z przyrodą, matematyką, chemią? Co z językiem polskim? Czy opracowano już nowe programy? Czy obecni szóstoklasiści będą powtarzać przez dwa lata materiał opanowany w pierwszych 6 klasach?
Dobrze mówi Piotr Roman. Takie reformy wprowadza się stopniowo. Przy takiej rewolucyjnej zmianie znów kilka roczników dzieci będzie miało poważne braki w wykształceniu. Ale może właśnie o to chodzi. Ciemną masą łatwiej manipulować.

~Kazimierz57 napisał(a): Szkoła hipokryzji i „godności”

Szkołę jako instytucję najchętniej wysadziłbym w powietrze. Skoro jednak szkoła być musi (bo nikt jeszcze nie wymyślił niczego w zastępstwie), to należy ją przebudować od piwnicy po dach.


Szkoła kojarzy mi się z pasmem eksperymentów od ponad 30 lat! To, co było normalne i wnosiło w rozwój intelektualny zostało zbrukane i upodlone. Urzędnicy całej siatki MEN sami się chyba pogubili w tym bur..lu i bałaganie edukacyjnym. Chorych decyzji ze strony MEN jest bez liku. Utworzono kilka klas szkoły podstawowej gdzie oceny są w formie opisowej. Pytam się: jak uczeń ma mieć chęć być ambitnym, chęć uczyć się dla lepszych ocen i chłonąć wiedzę? Skoro ma mieć oceny tylko w formie opisowej ?! Podobno! Podobno zapomniano w gimnazjach o historii?! Cały czas sądziłem, że miernikiem wyszkolenia są właściwe oceny! Utworzono dzieciakom gimnazjum! Dla mnie jest to banda małolatów, matołów oraz niedouków i przygłupów. Uczą się dla zasady: zakuć, zaliczyć, zapomnieć! Wyrywkowo sprawdziłem, prowadząc konwersację z małolatami ze szkoły o ich poziomie wiedzy, czego się nauczyli oraz jaki poziom prezentują. Nie piszę tego bezpodstawnie, bo szkołę mam 20m od klatki schodowej. Słucham o czekającej małolatów, ponoć, nowej reformie! Książki, w okresie szkoły podstawowej, przekazywało się młodszej dziatwie a honorem było przekazać książki niezniszczone! Dzisiaj, co roku dziatwa wywala krocie szmalu, aby mieć „właściwe” książki. Czy nasz? MEN „maczał łapki” we współpracy z producentami książek? W szkołach ponadpodstawowych było podobnie. Czy Pani Kluzik poszła do szkoły w wieku 6-ciu lat? Zdaje mi się, że nie! Jestem wściekły na cały "porządek" w szkolnictwie i nie mam na to wpływu. Cieszę się, że dzieciaki nie są skoszarowane, choć jeśli w głowach decydentów snują się różne różności. Mam prawie 60 latek, chęć ciągłego szkolenia-uczenia i pogłębiania swojej wiedzy. Mam to chyba genetycznie zaszczepione i nigdy dosyć. Doprowadza mnie do szału elementarna nieznajomość i braki podstaw wiedzy z biologii, matematyki, fizyki, chemii, geografii. Nie jestem purystą, ale ustawa o ochronie języka obowiązuje ….. ale na papierze! To nieprawdopodobne jak straszne „postępy” osiąga degrengolada naszego szkolnictwa. Lekcje WF powinny być traktowane jako zajęcia rekreacyjne w szkole! Szkoła to nie miejsce na tworzenie super sportowców. Ktoś poddał pomysł tworzenie boisk przy szkołach – „orlików” I PRZY SZKOLE, spoglądając przez moje okno, RÓWNIEŻ JEST! Od początku, chyba około dziesięciu lat, nie odbyła się żadna impreza! Po prostu były fundusze i należy je wykorzystać! Na boisku widuję dzieci .. takie dwudziestoletnie i … popalają, popijają.. słowem nic związanego ze sportem.
JESTEM ZA!
1. ZLIWKIDOWANIEM LEKCJI RELIGII W SZKOŁACH.
2. POWROTEM DO 8-LETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ.
3. ROZPOCZYNANIA NAUKI W SZKOŁACH W WIEKU 7 LAT.
4. ZLIKWIDOWANIEM OBOWIĄZKU SZKOLNEGO DLA 6-LATKÓW.

A w jakiej szkole praktykujesz????

Czy to tylko teoretyczne wywody.....

~nikt nie słucha nauczycieli...., bo ta reforma nie jest merytoryczna tylko polityczno-sentymentalna. Sek w tym, ze to szkoly ani nie polepszy, ani nie odmieni :)

dlaczego cieniasie usunołeś mój komentarz? taki wyszczekany jesteś bo możesz usunąć , przesunąć a jak ktoś merytorycznie i nie po myśli cieniasa napisze to usuwasz....Dla Mnie jesteś bolek...ale cienki eme mensie.

PiS oczywiście jest DO DUPY ale za likwidację gimnazjów mają u mnie plus.

emem napisał(a): ~nikt nie słucha nauczycieli...., bo ta reforma nie jest merytoryczna tylko polityczno-sentymentalna. Sek w tym, ze to szkoly ani nie polepszy, ani nie odmieni :)

Tu się zgodzę.Bo to zmiana dla samej zmiany ,aby było "po naszemu" ,a nie po "ich".
Był bajzel po wprowadzeniu gimnazjów,ale po latach sytuacja się ogarneła ,teraz po latach zaś robią bajzel dla samego bajzlu.
Plus masa ludzi do zwolnienia.

Przejście na osiem klas wcale nie musi być kolizyjne.
Jest system 6+3+3 to zrobi się system 8 klas plus 4 szkoły średniej i 3 zawodowej.
Do zawodowej nie będzie żadnych opóźnień bo poziom jest niższy a do średniej doda się jeden rok na dokształcenie. Kiedyś szkoła średnia trwała 4 lub nawet 5 lat technikum.

Co do forsy na odprawy to nie było problemu w sprzedaży dworca PKS pod inwestycje to niech sprzedadzą teren pod szkołą i będzie forsa na reformę i odprawy.
Miasto już jest opanowane przez zachodni kapitał to jeszcze jedna Biedronka nikomu nie zaszkodzi :)

Wypowiadaja się tu ludzie,ktorzy nie maja zielonego pojęcia.Co to jest nauczanie i wychowanie.Z czego się ten caly proces kształcenia sklada i jak on powinien prawidłowo przebiegac.Pisza o patologicznych dzieciach i ich rodzicach.Nie podajac zadnych przykaladow prawidłowych rozwiazan.Po co to pisać?Bzdury i nic więcej!